quarta-feira, 16 de maio de 2012



TD de Português
7° ano – manhã
Prof.(a): Giselle Duarte

Conteúdos:
Flexão dos verbos regulares
Verbos auxiliares
Flexão dos verbos regulares
Verbos auxiliares
Preposição
Verbo de ligação
Conjunção
Tipos de predicado

1) Passe as frases do presente do indicativo para o pretérito imperfeito do indicativo: (T.E. 5,0 / E.O._____)
a) No centro histórico de Salvador desponta o Pelourinho.
_________________________________________________________________________
b) Ele empresta seu material para o amigo.
_________________________________________________________________________
c) Todos encontram as respostas.
_________________________________________________________________________
d) Algo está errado.
_________________________________________________________________________
e) Alguém está aí.
_________________________________________________________________________
2) Identifique os verbos auxiliares das frases abaixo: (T.E. 5,0 / E.O._____)
a) Está chegando a hora do debate.
b) Os noivos foram cumprimentados por todos os presentes.
c) Vou espantar as moscas.
d) Vou chegar atrasado na reunião.
e) Estou comemorando o meu aniversário.
3) Classifique os sujeitos das frases abaixo: (T.E. 5,0 / E.O._____)
a) O atleta caiu da barra.
_________________________________________________________________________
b) A chuva e a neblina atrasaram nossa viagem.
_________________________________________________________________________
c) Batizaram a criança. _________________________________________________________________________
d) Trovejava além do riacho. _________________________________________________________________________
e) Foge-se do inimigo. _________________________________________________________________________
4) Complete as frases abaixo de modo que apresentem uma concordância correta:(T.E. 5,0 / E.O._____)
a) A turma __________________ muito do passeio ao zoológico. (gostaram/gostou)
b) Os Andes ___________ a maior cordilheira do mundo. (são/é)
c) O ouro e a prata ____________ metais preciosos. (são/é)
d) Os Estados Unidos ________________ na América do Norte. (fica/ficam)
e) Já __________________ os livros que a Tayná encomendou. (chegou/chegaram)
5) Classifique os sujeitos das frases abaixo: (T.E. 5,0 / E.O._____)
a) O atleta caiu da barra.
_________________________________________________________________________
b) A chuva e a neblina atrasaram nossa viagem.
_________________________________________________________________________
c) Batizaram a criança. _________________________________________________________________________
d) Trovejava além do riacho. _________________________________________________________________________
e) Foge-se do inimigo. _________________________________________________________________________
6) Complete as frases abaixo de modo que apresentem uma concordância correta:(T.E. 5,0 / E.O._____)
a) A turma __________________ muito do passeio ao zoológico. (gostaram/gostou)
b) Os Andes ___________ a maior cordilheira do mundo. (são/é)
c) O ouro e a prata ____________ metais preciosos. (são/é)
d) Os Estados Unidos ________________ na América do Norte. (fica/ficam)
e) Já __________________ os livros que a Tayná encomendou. (chegou/chegaram)
7) Na frase que segue, diga qual a circunstância expressa pela conjunção destacada. (T.E. 5,0 / E.O. _____)
 Ela estava triste, porém atenta.

a) (causa)
b) (adversidade)
c) ( condição)
d) (conformidade)
e) ( finalidade)

8) Assinale  a opção em que há predicado verbal: (T.E. 5,0 / E.O._____)
a) O prédio estava arruinado.
b) Todos regressaram contentes
c) Fala-se muito da nova professora.
d) O pássaro voou  assustado.

9)Dê o infinitivo dos verbos abaixo e diga a qual conjugação pertencem:
a) Encontro _________________________________________________________
b) Canta _________________________________________________________
c) Pulam _________________________________________________________
d) Sonhando _________________________________________________________
e) Parecem_________________________________________________________
f) Cumprido_________________________________________________________
g) Sinto_________________________________________________________
h) Avisto_________________________________________________________
10)Informe a pessoa do discurso a que se referem as formas verbais destacadas:
a) Eu abro a janela e o sol bate no meu rosto.
______________________________________________________________________
b) Tirei o sapato e bati fortemente com o salto no vidro.
______________________________________________________________________
c) De todos, Mário era quem mais batia na irmã caçula.
______________________________________________________________________
d) Éramos os mais próximos pela idade.
______________________________________________________________________
       
11)Passe os verbos destacados da 1° pessoa do singular para a 1° pessoa do plural:
a) Às vezes ando pelo centro e observo os prédios antigos.
__________________________________________________________________

b) Sinto saudade da infância quando viajo pelo interior.
__________________________________________________________________

c) Percebo que me irrito com o individualismo das pessoas.
__________________________________________________________________

d) Apóio as mudanças por uma sociedade mais justa.
__________________________________________________________________

12)Dê as formas verbais pedidas:
Modelo: responder: 1° pessoa do plural do presente do indicativo – respondemos
a)      Sair - 1° pessoa do singular do presente do indicativo. _____________________
b)      Saber - 1° pessoa do plural do pretérito imperfeito do indicativo. ___________________
c)      Prender - 3° pessoa do singular do presente do indicativo. ____________________
d)     Dividir - 2° pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo. __________________
e)      Cantar -1° pessoa do plural do futuro do presente do indicativo. ___________________

13) Conjugue o verbo caminhar nos tempos pedidos abaixo:

Presente
Pretérito Perfeito
Pretérito Imperfeito


















Pret. mais que Perfeito
Futuro do Presente
Futuro do Pretérito



















14)  Identifique as locuções verbais: (T.E. 5,0 / E.O._____)
a) Estou lendo muito ultimamente.
b) Haverei de encontrar uma solução para este problema.
c) Você terá de trabalhar muito ainda.
d) Ele anda fazendo coisas estranhas
e) Terei de fazer tudo para você?

15) Passe o verbo destacado para a pessoa indicada entre parênteses. (T.E. 5,0 / E.O._____)
Eu passeio pelo parque. (Nós)___________________________
Ele folheia o manual. (Eles)_____________________________
Eu premio o vencedor. (Ele)____________________________
Nós ansiamos pelo resultado. (Eu)_______________________
Eu dedico esta questão. (Nós)___________________________

16)  Os verbos ser e ir são exemplos de verbos anômalos, que apresentam profundas alterações no radical. Conjugue-os no presente do indicativo. (T.E. 5,0 / E.O._____)














17) Associe as colunas: (T.E. 5,0 / E.O._____)
( 1 ) Verbos regulares
( 2 ) Verbos irregulares
( 3 ) Verbos anômalos
( 4 ) Verbos defectivos
( 5 ) Verbos abundantes

(     ) Sofrem alterações profundas no radical. Ex: ser, ir.
(     ) Não seguem um modelo de conjugação. Ex: dar, ver.
(     ) Seguem um modelo de conjugação. Ex: andar
(     ) Têm duas ou mais formas equivalentes, sobretudo no particípio.
(     ) Têm conjugação incompleta. Ex: reaver, chover, falir.

18)  Faça uma relação de cinco palavras ou expressões que possam ser consideradas gírias usadas na sua comunidade: (T.E. 5,0 / E.O._____)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________








TD de Português
8° ano – manhã
Prof.(a): Giselle Duarte

Conteúdos:
Estrutura das palavras
Formação das palavras
Figuras de linguagem
Modo imperativo
O complemento nominal
O aposto e o vocativo
O emprego da palavra PORQUE
Pontuação

1) O radical grego trofia significa “desenvolvimento”. Observando os prefixos das palavras a seguir, explique o significado de cada uma delas:(T.E. 5,0 / E.O. _____)
a) hipertrofia________________________________________________________________
b) distrofia__________________________________________________________________
2) Responda conforme o modelo: (T.E. 5,0 / E.O. _____)
estudo do homem = antropologia
a) estudo da vida = ________________________________
b) estudo dos sons = _______________________________
c) estudo dos animais = _____________________________
d) estudo da sociedade =_____________________________
e) estudo da forma = ________________________________
Tem-se o modo imperativo ao se indicar ordem, conselho, pedido.
3) Conjugue o verbo cantar no modo imperativo afirmativo: (T.E. 5,0 / E.O. _____)
__________________________ tu
__________________________ você
__________________________ nós
__________________________ vós
__________________________ vocês

4) Marque a opção correta: (T.E. 5,0 / E.O. _____)
“Com a passagem da nuvem a lua se tranqüiliza.”
A figura de linguagem presente nesta frase é:
a) metáfora
b) metonímia
c) eufemismo
d) Personificação ou prosopopéia
Complemento nominal é o termo sintático que complementa nomes, isto é, substantivos, adjetivos e advérbios. 

5) Transforme em substantivo o verbo transitivo destacado, como o exemplo: (T.E. 5,0 / E.O._____)
Construir uma torre.
A construção da torre.
a) Estudar matemática.
_________________________________________________________________________
b) Libertar os prisioneiros.
_________________________________________________________________________
c) Dedicar-se à música. _________________________________________________________________________
d) Referir-se ao assunto. _________________________________________________________________________
e) Agredir à torcida adversária.
_________________________________________________________________________

6) Informe se o termo destacado é aposto ou vocativo: (T.E. 5,0 / E.O._____)
a) “Pai, afasta de mim este cálice”. ___________________________
b) Moro em Fortaleza, capital do Ceará. ____________________________
c) Ô de casa, tem gente aí? ________________________________
d) Patrícia, namorada de Adriano, chegou ontem. __________________________
e) Oi gente, está na hora de sairmos!

7) Assinale a alternativa que substitui adequadamente o asterisco na frase: (T.E. 5,0 / E.O. _____)
A viagem foi cansativa, * o ônibus era muito velho
a) por que
b) por quê
c) porquê
d) porque
d) por quê
8) Assinale o único item correto em relação à pontuação: (T.E. 5,0 / E.O. _____)

a) Não nego que, ao avistar, a cidade natal tive uma boa sensação.
b) Não nego, que ao avistar a cidade natal tive, uma boa sensação.
c) Não nego; que ao avistar a cidade natal, tive uma boa sensação.
d) Todos estão incorretos.

9)O parágrafo abaixo tem sete frases. Classifique-a em nominal (F.N) ou verbal (F.V).
Fim de férias. Um mar de jovens no pátio. Que bom rever os amigos. Rodinhas em todos os cantos. O tempo curto, as conversas longas. Muitas coisas para contar. Milhões de casos para ouvir.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
10)Identifique os verbos e classifique cada período em simples ou composto:
a)        Muitas crianças descobrem mundos fascinantes na leitura. __________________
b)        O sindicalista fez um bonito discurso no dia do trabalho. _______________
c)        “Parece desligado, e observa tudo” ______________________
d)       Fui eu que vi o Cruzeiro ergue-se do mar e mais tarde chegar até o horizonte de minha varanda. __________________

11)Sublinhe os verbos, faça um círculo nas conjunções e informe o número de orações que a frase contém.
Modelo: O balão subiu e desapareceu no céu. (Duas orações)
a)      Todos aguardaram ansiosos o brilho do cometa Halley, mas ele não se expôs facilmente. ____________________________
b)      A solidão lhe trazia angústia e rancor. _____________________
c)      Alguns convidados já se retiravam quando cheguei à festa. _________________
d)     Nós estudaremos a matéria se houver tempo. __________________

12)Classifique as conjunções coordenativas dos períodos abaixo:
a)      Ora xingava a mãe do juiz, ora reclamava dos jogadores.
______________________________________________________________
b)      O pai procurou o filho e humildemente pediu-lhe desculpas.
______________________________________________________________
c)      Não corra, que é perigoso.
______________________________________________________________
d)     O professor não só veio como vai dar a prova.
______________________________________________________________
e)      Ele foi eleito, porém suas loucuras não tinham o apoio da população.
______________________________________________________________
f)       Aceitarás minha sugestão, ou darás outra?
______________________________________________________________
g)      Estudem, porque em breve farão uma prova.
______________________________________________________________

13)Lembrando das conjunções estudadas, assinale a segunda coluna de acordo com a primeira:
a)      O vôo era impossível, já que não havia piloto disponível. (causal)
b)      Quando ela acordou, os lençóis estavam molhados por causa da febre. (temporal)
c)      Quanto mais à criança chorava mais o pai ia perdendo a paciência. (proporcional)
d)     O único terno do rapaz rasgou, de modo que não pôde ir ao baile. (final)
    (   ) Conjunção subordinativa temporal
    (   ) Conjunção subordinativa proporcional
    (   ) Conjunção subordinativa final
    (   ) Conjunção subordinativa causal 


14) Identifique o sujeito das frases e com um traço separe-o do predicado: (T.E. 5,0 / E.O. _____)
a) Uma tartaruga caminhava por um beco.
b) O detetive perguntou se o homem iria.
c) Meu cachorro Malhado fugiu.
d) Ele é malhado.
e) Jorge foi procurá-lo

15)   Classifique o sujeito das frases em simples ou composto: (T.E. 5,0 / E.O. _____)
a) Os atletas se prepararam para as Olimpíadas.
_________________________________________________________________________
b) Foram à escola, mãe, pai e filho.
_________________________________________________________________________
c) Moças e rapazes procuraram divertimentos.
_________________________________________________________________________
d) Aquela gritaria deixava-me tonta.
_________________________________________________________________________
e) Surgiu ao longe uma estrela.
_________________________________________________________________________

16) Reescreva as frases a seguir, substituindo o sinal gráfico * por um predicado: (T.E. 5,0 / E.O. _____)
a) A hora do lanche*__________________________________________________________
b) A multidão de trabalhadores*_________________________________________________
c) A madeira é pesada*________________________________________________________
d) A família reunida*__________________________________________________________
e) Os filmes desta semana*_____________________________________________________

17) Circule o sujeito e sublinhe os verbos das orações: (T.E. 5,0 / E.O. _____)
a) Um bando de andorinhas pousou no fio elétrico.
b) As duas crianças estavam na creche da prefeitura
c) A madeira é pesada.
d) As florestas foram queimadas
e) Nós necessitamos de sua ajuda.

18) Reescreva as frases abaixo substituindo o sujeito por um pronome pessoal. (T.E. 5,0 / E.O. _____)
a) Os escritores e professores fizeram uma boa conferência.
_________________________________________________________________________
b) Os deputados impediram a propaganda de remédios da televisão.
_________________________________________________________________________
c) Eu e João fomos à praia.
_________________________________________________________________________
d) Maria não gosta de chocolate.
_________________________________________________________________________
e) A festa vai ser animada.
_________________________________________________________________________





quarta-feira, 29 de fevereiro de 2012

TD de português 9o ano



(FIGURAS DE LINGUAGEM)
1-No trecho: "...dão um jeito de mudar o mínimo para continuar mandando o máximo", a figura de linguagem presente é chamada:

a) metáfora
b) hipérbole
c) hipérbato
d) anáfora
e) antítese

02. Nos trechos: "O pavão é um arco-íris de plumas" e "...de tudo que ele suscita e esplende e estremece e delira..." enquanto procedimento estilístico, temos, respectivamente:

a) metáfora e polissíndeto;
b) comparação e repetição;
c) metonímia e aliteração;
d) hipérbole e metáfora;
e) anáfora e metáfora.

03. Nos trechos: "...nem um dos autores nacionais ou nacionalizados de oitenta pra lá faltava nas estantes do major" e "...o essencial é achar-se as palavras que o violão pede e deseja" encontramos, respectivamente, as seguintes figuras de linguagem:

a) prosopopéia e hipérbole;
b) hipérbole e metonímia;
c) perífrase e hipérbole;
d) metonímia e eufemismo;
e) metonímia e prosopopéia.

04.Na frase "O fio da idéia cresceu, engrossou e partiu-se" ocorre processo de gradação. Não há gradação em:

a) O carro arrancou, ganhou velocidade e capotou.
b) O avião decolou, ganhou altura e caiu.
c) O balão inflou, começou a subir e apagou.
d) A inspiração surgiu, tomou conta de sua mente e frustrou-se.
e) João pegou de um livro, ouviu um disco e saiu.

5- Identifique a metáfora, a metonímia, a catacrese e a antonomásia:
a)Fui ontem ao cabeleireiro.___________________________________
b)Aquele vidro contem a morte. ________________________________
c)Você já leu Monteiro Lobato ? ___________________________________
d)Quebrei o braço da cadeira._____________________________________
e)Vivo do meu trabalho.__________________________________________
6-Identifique a hipérbole, o eufemismo, a ironia a prosopopeia e antítese:

a)Que maravilhosa redação a sua! Um bebe alcançaria nota maior.
____________________________________________________
b)Os interesses falaram mais alto na reunião.
____________________________________________________
c)Você falto à verdade ,e isso considero grave.
____________________________________________________
d)As nossas praias , que antes eram limpas , de água alvas , agora estão todas poluídas.__________________________________________________
e)Já lhe expliquei isso mil vezes , e você ainda não aprendeu ?!
_________________________________________________________
f)Que garota linda !Até parece o King-Kong!
_________________________________________________________

7-Construa uma frase que traga hipérbole e outra que traga antítese.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8- Frase , Oração e Período:

a)Pedro chegou estressado em casa.
_____________________________________________
b)Nossa! Pare com tanto comentário indesejável.
____________________________________
c)Razão e emoção ... as duas vértices da vida .
_______________________________________
d)Caso você venha amanhã , traga-me aquele seu vestido vermelho.
______________________
E)Não concordo com suas atitudes , pois elas vão de encontro aos meus princípios. _____________________________

9 –Transcreva as frases que não são orações :

a) Ninguém viu o cometa .
b)Que dor !
c)Viva o Brasil !
d)Salve,Brasil !
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10- Leia os versos:

" Meu sertão continua ao deus-dará
Mas se existe Jesus no firmamento
Cá na terra isto tem que se acabar"
( Gilberto Gil)

a) Que tipo de relação é estabelecida pela conjunção mas?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Que outra conjunção poderia ocupar o lugar de mas sem alterar o sentido do texto?
_________________________________________________________________________

11. Nas questões que seguem, ocorrem duas frases isoladas. Estabeleça entre elas uma relação de coordenação, indicando o tipo de relação. Faça as modificações que julgar necessárias.
a) Ele prometeu um vestido para maria. Ele não cumpriu a promessa.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) As pessoas acompanham a procissão. As pessoas acreditam nas coisas lá do céu.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Vá na frente. Irei depois.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

d) Preste atenção. Trata-se de um assunto muito importante.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. A seguir temos pequenos textos cujos elementos de conexão entre as orações coordenadas foram suprimidos. Sua tarefa será organizá-los, restabelecendo as relações de coordenação.

a) O trânsito estava caótico. / Ninguém chegou atrasado à reunião.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Por favor, devolva-me o livro. / Estou precisando dele.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) " Há muitos tipos de colírios destinados ao tratamento de diferentes doenças dos olhos. Os olhos são órgãos de muita sensibilidade. O uso de qualquer tipo de colírio, sem orientação  e controle médico, poderá causar mais problemas do que resultados positivos." ( Manual da boa visão)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

d) " Nunca me esqueço de um consórcio de moto que eu fiz quando tinha 17 anos. Estava começando a ganhar dinehiro. Acabei gastando mais do que podia. A cada mês o valor aumentava. fui sorteada. Tirei a moto. As parcelas nunca mais acabavam. Hoje os consórcios podem ter mudado. Eu nunca mais fiz um." ( Meu dinheiro, maio 2001. p.11)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



13. Sublinhe os verbos e classifique os períodos em simples ou compostos.

a. Amanheceu. Vimos os primeiros raios solares enquanto caminhávamos na areia. A brisa do mar ainda era fria quando acordamos do sonho.
_________________________________________________________________________
b. Lenon casou-se pela segunda vez. Ela era japonesa, inteligente, artista plástica e vivia nos Estados Unidos.
_________________________________________________________________________

14. Transforme os períodos simples em períodos compostos, acrescentando as conjunções coordenativas adequadas. Depois, classifique as orações.

a. Vinícius de Moraes já morreu. Não morreram seus poemas e músicas. Sua criação artística e eterna.
b. Faltava dinheiro para o lazer. O jeito era participar da pelada aos domingos.
c. Observei o comentário do diretor. Percebi o meu engano.
d. Olhou-me duramente. Foi-se embora.
e. O marceneiro chegou. Começou o serviço.

15. Classifique as orações coordenadas grifadas nas frases abaixo:
a) Ele estudou o ano inteiro para o vestibular, logo conseguiu entrar na tão sonhada faculdade.
b) Não deixe de estudar, pois amanhã haverá prova.
c) Fale depressa que eu preciso ir embora.
d) A desintegração do núcleo libera o calor; logo fornece energia.
e)  Ou você me conta a verdade, ou sai daqui.
f) Terminou toda a obrigação; portanto pôde sair.
g) Queriam caminhar muito; contudo não tiveram forças.
h) Sempre foi atenta às aulas, mas nunca gostou da matéria.
i) Foram ao shopping; nada compraram.
j) Netuno é deus do mar, mas Baco tem afogado muita gente.
l) A árvore devia estar meio podre; o vento a derrubou, pois.
m) Pensou em mim; esqueceu-se de si mesmo.
n) Não era uma beldade; contudo impunha-se pela sua simpatia.
o) Ela não estaria morrendo nem de frio, nem de fome.

16- Classifique as conjunções destacadas abaixo, usando este código:
(a) aditiva (b) adversativa (c) conclusiva (d) alternativa
1. Vamos sair e tomar um lanche. ( )
2. Tentei chegar mais cedo mas não consegui. ( )
3. Ele conhece bem este assunto, no entanto ficou nervoso e errou muitas respostas. ( ) ( )
4. Você fez um excelente trabalho; portanto, merece nota máxima. ( )
5. Ele não foi á reunião nem mandou um representante. ( )
6. Somos amigos, logo devemos nos ajudar uns aos outros. ( )
7. No recreio, as crianças costumam brincar no jardim ou correr pelo pátio. ( )


17- As orações subordinadas substantivas possuem valor de um substantivo e classificam-se de acordo com a função sintática que exercem numa frase. Relacione as colunas abaixo de acordo com a classificação de cada uma.
(1)     Oração Subordinada Substantiva Apositiva
(2)     Oração Subordinada Substantiva Objetiva Indireta
(3)     Oração Subordinada Substantiva Completiva Nominal
(    )   Tinha certeza de que ele me amava.
(    )   Dei-lhe um conselho: que não fosse embora.
(    )   Lembrei-me de que ele não presta.
 O  item que possui a seqüência correta é:
a)      2 – 1 – 3
b)      1 – 2 – 3
c)       3 – 2 – 1
d)      2 – 3 – 1
e)      3 - 1 - 2
18- O período abaixo possui uma oração subordinada substantiva. Leia com bastante atenção e marque o item que corresponde à classificação correta dessa oração.
“Ninguém percebeu que eu não gosto de futebol.”
a)       Objetiva Direta
b)       Completiva Nominal
c)       Apositiva
d)       Predicativa
e)       Objetiva Indireta

19- Leia os períodos abaixo. Eles foram formados por orações subordinadas adjetivas, aquelas que possuem valor de um adjetivo. Durante as aulas, vimos que se classificam em restritivas e explicativas. Classifique cada oração destacada e marque o item que possui a seqüência correta dessa classificação.
I.       O jovem que se esforça progride.
II.      O livro que li é muito bom.
III.     Teresa, que era personagem principal, morre no final da história.
 a)      Restritiva — Explicativa — Explicativa
b)      Restritiva — Restritiva — Explicativa
c)       Explicativa — Restritiva — Restritiva
d)      Explicativa — Explicativa — Restritiva
e)       Restritiva — Explicativa — Restritiva

20-Classifique as orações subordinadas destacadas.
 a) Ninguém sabe se voltará ao Brasil.
b) O povo estava esperançoso de que a nova medida econômica amenizasse os seus problemas.