TD de Português 7o ano

  COLÉGIO CORA CORALINA

   A ESCOLA IDEAL PARA SEU FILHO

Título: TD  de português
Professor(a): Giselle Duarte		Grau: E. F. II	Data:	Etapa: 1ª
Ano: 7º	Turma:	Turno:	Nº	Código:
Aluno:

01. Dê exemplos de:

a.    Linguagem padrão:_____________________________________________

b.    Linguagem popular: ____________________________________________

03. Nos textos abaixo classifique os pronomes destacados:

     a) O homem do campo não esperava tais dificuldades: a lei deve ser acessível a todos e a qualquer hora, pensa ele. ___________________________________________________________________

     b) Eu sei que não tem perigo, que é o transporte mais seguro do mundo, e as estatísticas, e essa coisa toda, você já me explicou.

         _________________________________________________________

     c) Lembrei-me do tacho velho, que era o centro da pequenina casa onde vivíamos.

       __________________________________________________________________

d) Quantos anos você tem?

____________________________________________________________________

e) Vossa Excelência deseja mais alguma coisa?

____________________________________________________________________

04.  Reescreva as frases substituindo as palavras destacadas por pronomes pessoais:

a)   As meninas dançam muito bem.

      _______________________________________

b)   O garoto foi à escola.

     _______________________________________

c)   Meus amigos e eu estudamos bastante.

    _______________________________________

d)   A camisa verde está na mala.

    _______________________________________

05. Circule os verbos das orações abaixo:

a)   A abelha ofereceu todo o mel.

b)   Os alunos não participaram do torneio.

c)    Todo mundo é consumista.

d)   Meus amigos estudaram para a prova.

06. Indique os modos em que os verbos foram empregados nas orações abaixo, de acordo com o código:

  (1) Indicativo    (2)  Subjuntivo  (3)   Imperativo

(     ) Talvez meus amigos estudem para a prova.

(     ) Estude para a prova, João. 

(     ) Meus  amigos não estudaram para a prova.

07. Indique a pessoa gramatical nas frases seguintes:

a)    Eu gosto de sorvetes.  _______________________________________

b)   Juliana e eu estudamos bastante. _______________________________

c)    Tu deixaste a escola. ________________________________________

d)   Ele dividira o lanche. _________________________________________

e)    Meu irmão e meus primos estão na praia __________________________

08. Indique os tempos em que os verbos foram conjugados relacionando as colunas.

(1)   Presente                                 (    ) Ela conquistou o prêmio.

(2)   Pretérito perfeito                      (    ) A associação continuará ajudando as pessoas.

(3)   Pretérito imperfeito                  (    ) Todos seriam recompensados.

(4)   Pretérito mais-que-perfeito       (    ) Maria encontrara seus sonhos.

(5)   Futuro do pretérito                   (    ) O salário ajudava em suas conquistas.

(6)   Futuro do presente                   (    ) Eu quero muito mais.

                                                                                                                                                                                                                                     

09. Complete as frases, acrescentando advérbios de acordo com as indicações entre parênteses:

a)   Ontem acordei _____________. (tempo)

b)   João __________ foi ao zoológico. (negação)

c)   Saí da cama _______________. (modo)

d)   Estou ________ feliz em vê-la. (intensidade)

e)   No domingo, _____________ eu vá até sua casa. (dúvida)

f)    ________________ vou estudar, mas __________ podemos ir ______________         (tempo – tempo – lugar)

g)   ______________estarei presente no seu aniversário. (afirmação)

h)    ____________sou notícia ruim, mas ando muito depressa. (negação)

10. Indique a circunstância expressa pelos advérbios destacados.  

a)   O que aconteceu? Você chegou cedo! __________________________

b)   Sim, senhor, eu vi tudo. _____________________________________

c)   Meus tios moram perto. __________________________________

d)   Talvez chegue a tempo. ______________________________________

11. Reescreva as orações substituindo os advérbios destacados por locuções adverbiais:

a)     Faça a prova calmamente que se sairá bem.

_____________________________________________________

b)    Eles erraram novamente.

_____________________________________________________

c)    Certamente ganharei essa corrida.

_____________________________________________________

d)    Chegarei à cidade brevemente.

_____________________________________________________

12. Escreva (F) para frase  e (O) para Oração e (NF) para não-frase.

(      ) Ninguém viu o cometa.                      (      ) Fabiana é comilona

(      ) Quebrou ponta lápis do.                     (      ) Quero arroz não comer.

(      ) Todos compraram o material              (      ) Será que Titi chegou?

(      ) O pequenino garoto da rua.                (      ) Boa noite!

(      ) Você é linda.                                       (      ) Silêncio.

13. Classifique as orações abaixo de acordo com o código:

D – Declarativa        E – Exclamativa      IN – Interrogativa       IM – Imperativa

(      ) Amo você!                                    (      ) Saia da minha casa.

(      ) Meu pai vive em Belém.                 (      ) Diga tudo o que você sabe.

(      ) Esta casa é sua?                            (      ) Que felicidade!

(      ) Não corra                                      (      ) Porque ela está chorando?

(      ) Viva Brasil!                                    (      ) O Brasil é penta campeão.

14. Separe o sujeito e o predicado das orações e seus núcleos.

a.    Os dois astronautas consultaram o monitor digital.

Sujeito: ___________________   Núcleo: __________________________

Predicado: _________________   Núcleo: _________________________

b.    A luz amarela indicava que o computador de bordo estava tentando se atualizar.

Sujeito: ____________________   Núcleo: __________________________

Predicado: _________________   Núcleo: _______________________

c.    Neil estava empolgado.

Sujeito: ____________________   Núcleo: _________________________

Predicado: _________________   Núcleo: _________________________

d.    Os três astronautas retornaram à Terra.

Sujeito: _____________________   Núcleo: __________________________

Predicado: ____________________Núcleo: __________________________

15. Classifique o sujeito das orações abaixo:

a)   O café era preto.____________________________________________

b)   Roubaram meu dinheiro. _____________________________________

c)   Mamãe e meu irmão são especiais:______________________________

d)   Choveu bastante ontem a noite:________________________________

e)   Somos felizes aqui.___________________________________________

16. Observe a classificação dos sujeitos e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso.

a)   (        )Saíram cedo:  sujeito oculto

b)   (        ) Carlos Pedro e José estudam juntos: sujeito indeterminado

c)   (        ) Eu tinha seis anos: sujeito simples.

d)   (        ) Choveu clientes na nova padaria: sujeito inexistente.

e)   (        ) Entregaram o pedido ao vendedor: sujeito indeterminado

17.  Marque a opção que não tem sujeito:

(     ) Tocaram a campainha.

(     ) A família chamou o médico,

(     ) Faz duas semanas que não o vejo.

(     ) Começou a ler em voz alta.

18. Sintaxe é a parte da gramática que trata das relações entre as palavras dentro da oração e das orações dentro do período. Os termos essenciais da oração, ou seja, aqueles que não podem faltar para que esta tenha sentido completo, são sujeito e predicado.  Crie predicados para estes sujeitos:

a)   Os caminhos... _________________________________________________

b)   Aquele fio de água... _____________________________________________

c)   Quem... _______________________________________________________

d)   Todas as pessoas... _____________________________________________ 

19. Classifique os verbos das orações como:

(I) Intransitivo     (TD) Transitivo Direto     (TI) Transitivo Indireto     (TDI) Transitivo Direto e Indireto.

(      ) Escrevi uma carta ao presidente.                      (      ) Marcos vendeu os livros.

(      ) A menina riu.                                                      (      ) Acredito em Deus.

(     ) Nós gostamos de aventura                                 (      ) Gabriela comprou o sorvete.

(     ) O homem entregou o dinheiro ao vendedor.      (      ) Todos choram.

20. Marque a opção que possui apenas verbos de ligação:

(           ) ser – amar  – estar – vender

(           ) parecer – ficar – ser – estar

(           ) vender – amar – dividir – chorar

(           ) tornar – permanecer – chorar – ficar

21.  Classifique os predicados de cada oração: predicado verbal, nominal ou verbo-nominal.

a. As rosas são belas. ______________________________________________________

b. Os soldados chegaram cansados. __________________________________________

c. O bom aluno aprende. ___________________________________________________

d. A mulher sorriu para a criança. ____________________________________________

e. Vovô está feliz. _________________________________________________________

22. Sobre os complementos verbais, marque a opção que classifica cada objeto destacado:

a.  O jovem entregou a carta.              (      ) objeto direto       (       ) objeto indireto

b. A criança precisa de cuidados.      (      ) objeto direto       (       ) objeto indireto

c. Levaram flores ao presidente.        (      ) objeto direto       (       ) objeto indireto

d. O prefeito pediu mais respeito.      (      ) objeto direto       (       ) objeto indireto

23.  Qual a função sintática do termo destacado na oração: A falta de compromisso desonra os homens.

(     ) Adjunto Adnominal                       (     ) Objeto direto.

(     ) Complemento Nominal.                (     ) Objeto indireto.

24. Circule os Complementos nominais das orações abaixo:

a) As pessoas não têm necessidade dessas drogas      d) Poucos têm respeito aos animais.

b) Tenho saudades de Luiza.                                        e) Essa gente não tem respeito ás leis.

c) Estou desgostoso com vocês                                      f) Nós temos vontade de vencer.

25. Voz é a forma tomada pelo verbo para indicar a relação entre a ação expressa por ele e o sujeito. Observe a classificação das vozes verbais e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso. (_).

a)   (        ) Um insulto atingiu a vovó: voz passiva

b)   (        ) Vovó sempre se penteia com capricho: voz reflexiva.

c)   (        ) Atingiu-se a vovó: voz passiva.

d)   (        ) A vovó foi atingida por um insulto perdido: voz ativa.